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2020山东教师招聘考试:《攀登、平衡、爬越与游戏》教学设计

2020-03-10 18:23:48

为了大家能够更好的提早备考山东教师招聘考试,山东教师考试网小编特整理了山东教师招聘试讲备考资料,今天给大家带来“2020山东教师招聘考试:《攀登、平衡、爬越与游戏》教学设计”,预祝大家考试成功!

教育学 | 心理学 | 教育心理 |职业道德 |学科知识 |公共基础知识 |结构化 |说课 |试讲 |答辩

在教师招聘面试过程当中,试讲是最关键的一部分,体育教师的首要任务就是上好体育课,在试讲的过程当中,不仅可以看出考生的口令,技术动作,以及教学方法。,还可以考查应试者的语言表达能力。接下来给大家带来的就是小学教材中的——攀登、平衡、爬越与游戏的教学设计。

一、教学目标

【知识与技能】

知道在体操凳上的练习方法,能够简单描述出动作方法。

【过程与方法】

通过观察模仿、小组讨论、合作学习等方法,发展身体协调性和控制身体平衡以及空间定向能力。

【情感态度与价值观】

树立勇敢果断、不怕困难、勇于进取的优秀品质,养成团结协作的意识和参与体育运动的习惯。

二、教学重难点

【重点】

在器械上行走,保持身体平衡,转体或单脚支撑。

【难点】

上下肢协调发力,控制身体平衡。

三、教学过程

(一)开始部分(3分钟)

1.课堂常规:集合整队,报告人数,师生问好,教师简要介绍教学内容,强调纪律安全,检查服装,安排见习生。

组织教学:四列横队。要求:快、静、齐。

(二)准备部分(8分钟)

1.小兔赛跑

方法:将学生两路横队队,学生脚踝部夹住一只沙包,跳跃前进,看谁先到终点。

2.配乐韵律操:伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。

组织教学:四列横队体操队形,教师边做示范,边提示动作要领,语言激励学生,及时表扬鼓励。

要求:节拍准确,动作到位,节奏感强。

(三)基本部分(30分钟)

1。在体操凳上行走

(1)体操凳上前进、后退

方法:在体操凳一端站立,眼看前下方,两臂侧平举,保持身体平衡,两脚交替前进,用全脚掌或前脚掌着凳,后退时低头看脚的后方。

练习:遵守秩序,鼓励学生主动体验。两人一组。

(2)在体操凳上转体

方法:两脚前后开立,左(右)脚在前,右(左)脚在后,两臂侧平举保持身体平衡,转体时以两脚掌为轴,向右转90度,转体后双眼平时前方。

练习:学生依次体验,教师进行保护。

(3)在体操凳上单脚站立

方法:一脚全脚掌站立,另一腿屈膝抬起,两臂侧平举,眼看前方。

练习:学生积极主动体验,教师鼓励。在体操凳下放大体操垫,确保学生落地安全。

2.游戏“过独木桥”

方法:将队伍分成两队,学生依次过体操凳进行比赛,先过完的一队获胜。

在比赛过程中,教师时刻关注学生,避免受伤。

(四)结束部分(4分钟)

1。放松活动—配乐放松操

组织教学:四列横队体操队形。

要求:放松活动,身心充分放松。

2。课堂小结:从知识与技能、情感态度与价值观方面进行总结,表扬优生,激励全体学生。

3。宣布下课、师生再见、回收器材。

四、场地器材

体操垫、录音机。

五、?负荷

练习密度:35%~40%;平均心率:130~135次/分;运动强度:中等。

六、课后反思

以上是《攀登、平衡、爬越与游戏》教学设计。

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